Học Thạc sĩ lần thứ hai - Hành trình mới với Tâm lý học

Trong bài viết này, mình xin phép một chút không gian để bàn về việc theo đuổi đam mê và cũng là cập nhật với mọi người về một bước ngoặt khá lớn sắp tới đây trong hành trình cá nhân của mình.

---

Chúng ta vẫn thường nghe rằng: “Hãy theo đuổi đam mê!”. Nhưng điều này thật ra không dễ dàng.

Cái khó nằm ở chỗ đôi khi niềm đam mê thường không giống như một tiếng hét to bên tai rằng: “Tôi là đam mê của bạn đây! Hãy theo đuổi tôi đi”.

Niềm đam mê có thể chỉ giống như một tiếng thì thầm rất khẽ mà nếu chúng ta không chú tâm lắng nghe, hoặc bị quá nhiều những tiếng ồn ào xung quanh tác động thì có thể sẽ không nhận ra được tiếng nói nhỏ xíu ấy, không dám tin vào tiếng nói nhỏ xíu ấy để mà theo đuổi.

Với mình, hành trình tìm kiếm, lắng nghe và theo đuổi tiếng thì thầm của đam mê chưa bao giờ là một con đường thẳng tắp. Khi còn bé hay trong độ tuổi thiếu niên, mình đã mơ ước làm rất nhiều nghề: làm giáo viên, làm nhà vật lý học, làm PR, HR hay nhà kinh tế học.

Đến cuối cùng thì mình chọn dừng chân với lĩnh vực Giáo dục và mình chưa bao giờ hối hận về điều này. Việc hoàn thành chương trình học Tiến sĩ về Giáo dục vào tháng 4 vừa rồi là một cột mốc thật sự quan trọng với mình. Mình đã nghĩ rằng mình có thể ngừng việc theo đuổi những chương trình học chính thức dài hạn để tập trung vào việc tự học, vào các dự án nghiên cứu và thực hành với nhiều sự tự do hơn.

Thế nhưng, dường như có một giọng nói nhỏ vẫn thì thầm với mình, bền bỉ và kiên trì trong suốt nhiều năm. Giọng nói ấy vẫn len lỏi và tác động đến mình trong rất nhiều những quyết định học gì, làm gì, nghiên cứu gì. Chỉ là mình chưa thật sự lần nào có đủ dũng cảm và điều kiện để nhận diện và theo đuổi một cách rõ ràng.

Ngẫm lại, mình vẫn luôn say mê và bị thu hút với việc hiểu về con người, về cách mà bộ não - một khối vật chất chỉ hơn 1kg lại có thể tạo ra những điều phi thường. Con người tư duy, cảm nhận, học tập, hành xử và kết nối với nhau như thế nào? Và khi hiểu được những điều này thì chúng ta có thể làm gì để mỗi người có thể có một cuộc sống tốt đẹp hơn?

Trong suốt quá trình học về giáo dục của mình, tâm lý học chưa bao giờ là một phần tách rời. Những lý thuyết về tâm lý học luôn là những nền tảng quan trọng cho các tư tưởng, thực hành giáo dục. Ngay cả trong luận án của mình về việc triển khai đổi mới trong giáo dục, việc hiểu về cách mà giáo viên phản ứng với những thay đổi ở khía cạnh tâm lý cũng đóng một vai trò quyết định cho kết luận của nghiên cứu. Và thời gian qua, việc thực hành và lan tỏa về NVC (Giao tiếp Phi Bạo Lực) cũng đòi hỏi mình kết nối với những nền tảng tri thức về tâm lý học.

Mình vẫn luôn học và quan tâm về tâm lý học đó thôi. Nhưng khoảng thời gian trở lại đây mình nhận ra rằng nhu cầu học tập sâu về lĩnh vực này của mình đã trở nên quá lớn, đủ để mình cảm thấy cần phải lắng nghe niềm đam mê này một cách sâu sắc và nghiêm túc hơn. Đây cũng lại là một lĩnh vực khó, cần được đào tạo bài bản và có sự đầu tư về thời gian, tâm sức. Do vậy, mình đã quyết định là sẽ học thêm một chương trình Thạc sĩ nữa về Tâm lý học nữa.

Quyết định này không phải là điều dễ dàng. Mình đã suy nghĩ rất nhiều, cân nhắc xem liệu mình có thể cân bằng giữa cuộc sống cá nhân, công việc và những yêu cầu của chương trình học sẽ kéo dài ít nhất 2 năm rưỡi không? Mình sẽ được gì và mất gì? Mình có thể đi xa được đến đâu?

Cuối cùng thì mình cũng đã chọn dấn bước tiếp tục với việc học.

Thế là mình sẽ lại là một sinh viên Thạc sĩ lần nữa! Hành trình này hứa hẹn cũng sẽ không dễ dàng, nhưng sẽ là một hành trình với một tâm thế rất khác: Một hành trình xuất phát từ niềm vui đơn thuần trong việc học tập và hiểu biết thêm về con người và thế giới này.

Có lẽ, cảm giác xúc động và đáng nhớ nhất không nằm ở đích đến, mà chính là ở những bước chân vừa rụt rè, vừa mạnh dạn đầu tiên trên con đường mình tin là phù hợp với mình.

---

Cám ơn mọi người đã đọc bài viết này và hy vọng hành trình mới này sẽ giúp mình có thêm nhiều kiến thức và trải nghiệm để chia sẻ cùng mọi người trong thời gian sắp tới!

𝑳𝒊𝒏𝒉 𝑯𝒐̂̀ - 𝑻𝒉𝒆 𝑴𝒂𝒓𝒗𝒆𝒍𝒍𝒆𝒓